Chiquipark

¡Vaya experiencia! Ni un pero le pongo. Se lo pasaron fenomenal desde que han subido el primer escalón del autobús. El conductor para chillarle de simpático y las monitoras ayudando en todo momento, se nota que tienen muchísima experiencia y están acostumbradas a tratar con los enanos. Todos han desayunado bastante bien y de beber han tomado lo que han elegido. Seguro que más de uno han caído en una siesta profunda porque han disfrutado muchíiiiiiiiiiiiiiiiiiiiisimo.
Os dejo con las fotitos, perdonad la calidad de alguna de ellas pero es que si captaba el momento a veces me salía movida (me encanta la fotografía pero tengo taaaaanto por aprender)

Festival de Navidad

Holaaaaaaaaaaaaa, aquí están las fotos de la tarde de ayer. ¡¡Qué bien lo pasamos!! Y qué guapos y guapas estaban todos mis niños. Gracias por vuestra colaboración en traerlos tan preciosos. Tengo que deciros que se me olvidó colocarles los cascabeles (la seño estaba un poquito nerviosa) y que en los ensayos lo hicieron todavía mejor, pero bueno, era su primera actuación y lo hicieron realmente bien.
Daros las gracias por el regalito, es un detalle realmente precioso, y lo que más me gusta es que os hayáis puesto de acuerdo. Gracias, gracias y gracias, a nadie le regalan nada por hacer su trabajo y de verdad que me ha encantado. También gracias por contar con Estrella, ella es nuestra "mami" y nos cuida y nos quiere mucho y se merece todo.
Aquí os dejo con el álbum aunque seguro que tendréis mejores fotos vosotros, besitos:

Celebrando la Constitución

Es curioso como los españoles casi que no nos gusta presumir de colores de bandera. Si vemos a los estadounidenses, a los mexicanos, los holandeses...cualquier país, todos están orgullosos de su bandera, de sus colores y celebran el Día de la Constitución  o el día nacional con alegría y presumiendo de los valores y costumbres de su país. En nuestro país por prejuicios y reminiscencias de hace muchísimos años  creemos que presumir de rojo y amarillo nos decanta por algún partido político o ideal. Últimamente y gracias a nuestra Selección de Fútbol, nuestros Paraolímpicos, etc,  estamos aprendiendo a mover con orgullo nuestra bandera y a presumir de ella. Estos niños y niñas me parece que ya han nacido con el chip cambiado... Perdonad mis reflexiones que nada tienen que ver con lo bien que lo pasamos celebrando el Día de la Constitución en el cole.
Este año había que celebrarla enlazándola con La Pepa y buscamos alguna poesía sencilla que evocara a La Pepa y que pudiéramos recitar delante del resto del cole. Sencilla, lo que se dice sencilla...no, pero aquí estamos acostumbrándonos a lo que nos echen, así que con ella que fuimos al Salón de Actos y nos salió requetebién, aquí os la dejo, es de Rafael Alberti:

De Cádiz a la Isla, coches de flores

por el mar, gallardetes, sol y cañones.

¡A las Cortes las damas y señores!

De Cádiz a la Isla, voy, calesero.

Capitán, yo en la vela de tu velero

¡A las Cortes soldados y marineros!

De Cádiz a la Isla, luz y esperanzas,

y por bandera el viento de las murallas

¡A las Cortes los sueños que sueña España!

También coloreamos la Constitución y lucimos nuestra bandera, aquí os dejo algunas fotos:

Feliz cumple Triana

Hoy es el turno de la benjamina de la clase, Triana acaba de cumplir tres años. Esa carita es para comérsela, siempre está feliz y nos contagia con su alegría.

Felicidades Violeta

Es de las más peques de la clase, pero ya por fin cumplió 3. Le hemos cantado Cumpleaños Feliz a todo pulmón. Gracias por el detallazo con toda la clase.

Día Universal de los Derechos del Niño

Una imagen vale más que mil palabras, eso dicen, os dejo con una ilustración que nos recuerda a los adultos lo importante que es velar por los niños y niñas que nos rodean. Intentaré en nuestra Asamblea que conozcan cuáles son sus derechos y haré lo posible para que entiendan que hay millones de niños en el mundo que no tienen su suerte y que carecen de los más elementales de estos derechos. ¿Me ayudáis?

Fiesta del Otoño

El jueves 15 de noviembre celebramos en nuestra etapa la fiesta del Otoño. De una manera sencilla y con más ganas que presupuesto les hicimos vivir una mañana diferente. Llevaban un tiempo aprendiendo canciones y poesía referentes a esta época, repasando bits de inteligencia con frutos secos y carnosos, visualizando imágenes y escuchando sonidos del otoño (viento, lluvia, hojas caer...) Ellos son muy sensibles a los cambios de la naturaleza y solitos se dan cuenta de que hace más frío, ya no vamos a la playa, llueve y es de noche enseguida, las hojas de los árboles se caen ¡Llegó el otoño!
A mi, personalmente, el otoño es la estación del año que menos me gusta, es la vuelta a la rutina, al abrigo, a los días cortos...así que si la puedo alegrar con un poco de música y una fiesta pues mejor que mejor.
El día empezó poniéndonos guapísimos con nuestra corona de hoja que ya habíamos pintado con témperas días antes y con el cuento "El árbol que no tenía hojas". Mientras, las mamás estaban pelando frutas y organizándolo todo en el comedor. Un ensayo general de nuestra canción antes de irnos:

Aunque teníamos otra más marchosa por si acaso decaían los ánimos:

Todo salió estupendo, unos comieron más que otros pero pasamos un ratito muy agradable. Mástarde en el patio les cantamos a nuestros compis las canciones aprendidas pero a la seño se le fue la cabeza y no echó ni una foto, os dejo con las que hice sin olvidarme antes de dar las gracias a Inma y a Oliva por su ayuda:

Visitantes en nuestras cabezas

Esta semana os he mandado una circular para que reviséis las cabezas de vuestros hijos porque madres responsables me han comunicado que han encontrado "visitantes". El hecho de que estas mamás se hayan puesto en contacto conmigo es de suma importancia, ya que avisándoos al resto podremos evitar contagios. Que encontremos liendre o piojos en las cabezas de nuestros hijos no quiere decir que el contagio se haya producido forzosamente en clase, puede haber ocurrido en el parque, en un cumple, en el recreo o en el comedor. Todos somos susceptibles de ser contagiados por eso tiene mucha importancia que revisemos las cabecitas periódicamente y que informemos si encontramos algo fuera de lo normal. No hay ningún tratamiento preventivo y el echar productos sin tener liendres ni piojos no sirve absolutamente de nada. Os dejo con un vídeo muy simpático que nos ayudará a desmitificar este tema, saludos:
                                  

Fiesta del color amarillo

Todo amarillo, amarillo, amarillo. Como siempre lo pasamos fenomenal aprendiendo la poesía del color amarillo:

También trajimos muchas cositas amarillas a clase y la metimos en la caja del color amarillo:

Comimos chuches amarillas y nos llevamos un globito amarillo a casa:

Aquí os dejo con los artistas:

Próximos eventos

¡Hola a todos y todas! Os cuento un poco como vamos estos días. Ya hemos terminado la primera unidad didáctica y ahora estamos evaluándola a la vez que trabajamos ya con la segunda. Esta que hemos empezado ahora tiene como centro de interés LA CALLE, así que ahora se fijarán muchísimo en papeleras, buzones, semáforos, pasos de cebra, parques, tiendas... En esta unidad también vamos a centrarnos mucho en el color amarillo por eso mañana llevaréis la círcular para la próxima fiesta del color amarillo que será el día 13. Pero...no se quiten el esmoquin, que el jueves 15 también tenemos fiestorro, jajajaa. Es la fiesta del otoño, lleváis hoy la circular para que os informéis. Será algo sencillo pero muy ilustrativo para ellos. Ya hemos comenzado con los preparativos de la fiesta y el adorno de los pasillos.

Visitamos a la Virgen de la Palma

Esta ha sido nuestra primera salida y os aseguro que no será la última. Se han portado muy bien, han sabido guardar su filita, respetar el recinto de la Iglesia y saber que las mamás y papás nos acompañaban pero que ellos iban con su clase. Antes de salir nos hicimos algunas fotos pero el móvil de la seño funcionó regular, así que no son de mucha calidad ¡Lo siento! Agradecer a las madres colaboradoras Oliva e Inma y a todas las que nos ayudasteis también para que el camino fuera fácil. Os dejo con las fotos aunque vosotros tendréis más y mejores.

Encantada

Mirad el arte que desprende mi compañera la Seño Pili Mijares. Imaginación, creatividad, generosidad, entrega...y encima dibuja bien. En tan poco tiempo que la conozco y tanto que aprendo día a día de ella. ¡Gracias seño Pili! Me has sacao clavaíta.

Fiesta del color rojo

Hoy ha sido el gran día. Lo primero, agradeceros vuestra colaboración, estaban muy guapos todos rojitos. Cuando llegaron estaba ya toda la clase llena de globos rojos y lo primero que hicimos fue pintarnos la cara con el motivo rojo que ellos eligieron: corazones, mariposas, coches, flores..., después estuvimos recopilando en una caja roja todas las cositas rojas que habían traído de casa. Más tarde y, como estábamos tan guapos , nos hicimos todos juntos una foto para acordarnos siempre de este día tan rojo.
Teníamos preparados globos rojos, regaliz rojo, gomitas rojas, tomatitos cherry, piruletas rojas...todo para saborear y que nunca se nos olvidara este color.
Hicimos ejercicios de discriminación eligiendo construcciones de color rojo y escogiendo lacasitos de ese color...esto les encantó, jajajaja que´glotones!!!
Después llegó la hora de trabajar y así lo hicimos, rodeamos muebles rojos y pintamos una mesa de ese color. Después del trabajo le tocó el turno al cuento de Caperucita ...Roja. Ayyyyyyyy, qué de cositas.
Cuando desayunamos y volvimos del patio, le tocó el turno a la plástica, trabajamos sobre la obra de arte de Matisse "Armnonía en rojo", pintando con nuestros deditos el fondo de esta obra de arte de color rojo, sí, claro...
Por último y como colofón a este día plasmamos nuestras manos en un póster afirmando una realidad ¡YA SABEMOS EL COLOR ROJO!
Bien, como unas cuantas imágenes valen más que mil palabras, allá van... foto y álbum más abajo

La casa

En esta unidad didáctica estamos trabajando, entre otros contenidos, la casa. sus partes principales, los tipos de casa que existen, qué cosas y mobiliario hay en cada habitación de la casa, qué se hace en cada parte de la casa...Para eso os pedí que trajeran al cole recortes de revistas donde salieran diferentes habitaciones. Hemos comentado cada foto y después hicimos nuestra propia casa,  mirad que mona nos quedó:

Y ahora os dejo con algunos de los enanos pegando fotos:

Felicidades Fátima

Nuestra amiguita Fátima cumplió ya los tres años, así que le cantamos cumpleaños feliz y le dimos muchos besitos.

La huella que ,los maestros dejan en nuestros hijos e hijas

Acabo de leer este artículo y me parece muy interesante, así que lo comparto con vosotros como maestra y como mamá, espero que os guste-.

La huella que los maestros dejan en nuestros hijos

por admin

Seguramente a muchos padres nos gustaría poder mirar por un agujerillo lo que se “cuece” en la clase de nuestro hijo. Así podríamos ser testigos presenciales del ejercicio profesional de los maestros y de cómo nuestro hijo se desenvuelve en el colegio. Pero, en cierto modo, podemos acceder a esta pequeña ventana, mirando a través de la felicidad de nuestros hijos cuando van al colegio; ellos reflejan fielmente tranquilidad y satisfacción, o por el contrario, la indiferencia, la ansiedad o la preocupación que sienten.

Los profesores que ayudan a florecer a los niños

Con toda seguridad, muchos de nosotros guardamos con cariño gratos recuerdos yexperiencias vividas en el colegio, con un profesor o profesora concretos. Un maestro que admirábamos, que dejó en nosotros una huella imborrable, y que no sólo nos enseñaba a sumar y a escribir correctamente, sino que además sabía sacar lo mejor de nosotros, nos trataba con respeto y se hacía respetar, nos consolaba, valoraba nuestros esfuerzos, nos comprendía…

El profesor supone para un niño no sólo la figura que le proporciona conocimientos, sino el referente con el establece durante un largo periodo de tiempo una estrecha y especial relación. El ejemplo del maestro, al igual que el de la familia, repercutirá en nuestro hijo. Sumanera de hablar, su forma de vestir, su trato, su atención, su estímulo, su cariño… quedarán grabados a fuego en nuestros pequeños.

La educación de nuestros hijos no sólo debería comprender aspectos puramente cognitivos, sino también hábitos, buenas maneras, valoresy sentimientos. El ilustre doctor Gregorio Marañón afirmaba algo así como que el médico que sólo sabe medicina, no sabe nada, ni siquiera medicina.

El ser humano no es un ordenador en el que meter datos, hay otras muchas cosas que hay que cultivar, especialmente debemos educar a nuestros hijos con un objetivo claro: que sean capaces de vivir felices. Lainteligencia emocional y el desarrollo del potencial intelectual deberían ir en un solo paquete y cultivarlos desde múltiples frentes.

¡Educar es una tarea hermosa, aunque difícil! El otro día me enviaron una historia de esas que circulan por internet: era sobre una maestra que aprendió a educar realmente cuando supo lidiar con un alumno conflictivo. Detrás de su dejadez y mal comportamiento, ella pudo descubrir, no sin esfuerzo, que se escondía una historia dramática y un niño inteligente y noble, ávido de alguien que supiera tenderle una mano. Ella supo ver su valor y le ayudó a florecer. Desde ese momento, recibió el honorífico título de: “mi mejor maestra” para un niño que pudo llegar a encontrar la felicidad y el rumbo de su vida.

Patro Gabaldón. Redactora de GuiaInfantil.com
www.guiainfantil.com

Feliz cumple Raúl

Raúl cumplió ayer sus tres añitos y hoy lo ha celebrado con todos nosotros y con Tuli. Mirad que contento y guapo. ¡¡¡Muchas felicidades!!!!

La pizarra digital

Estamos de suerte en nuestro cole. Tenemos pizarra digital y eso es un privilegio con el que no todos las aulas de infantil de otras escuelas cuentan. Yo ya había trabajado anteriormente con ella en otros colegios y se me ha hecho algo imprescindible en el aula. La pizarra digital está compuesta por un lienzo blanco que está conectado al ordenador y a un cañón de vídeo, estos últimos conectados también entre si, de manera que todo lo que sucede en el ordenador se proyecta en la pantalla pero con la peculiaridad de que la pizarra digital es táctil, con lo cual, a través de un programa, podemos trazar líneas, colorear y aprender muchíiiiiiiiiiiisimas cosas. También nos sirve de super pantallón para ver dibus, pelis o documentales, canciones...No sabéis el uso que le damos desde bien tempranito, jejeje. Os dejo con un enlace donde veréis a vuestros hijos e hijas trabajando en clase y trazando lineas verticales en la pizarra digital. Están sembraos!!!! Si picais sobre el álbum podréis ver las fotos más grandes.

Algunas cositas

¡Hola! ¿Cómo va todo? En el cole estamos fenomenal, cada vez más adaptados a las rutinas y a los tiempos, contentos y felices de descubrir nuevas canciones, poesías, amigos, juegos...un mundo infinito de sensaciones y emociones que cada día se abre ante ellos y ellas y también ante mi.
Poco a poco nos vamos conociendo aunque aún nos queda mucho.
Durante esta segunda semana hemos hecho una "preevaluación", bueno lo pongo entre comillas porque creo que es subirlo demasiado de categoría. Me interesa ver en cada uno de ellos su lateralidad (aunque en algunos casos no está definida aún), la manera de coger el lápiz, cómo son capaces de rellenar una forma dada con un color, cómo van de autonomía, si reconocen el grupo del que forman parte, etc.
La clase está dividida en cuatro grupos, estos grupos tienen nombres de cosas muy sencillas y a la vez están asociados a un color básico, os explico:

Los corazones, el rojo

Las estrellas, el amarillo

Las gotitas, el azul

Las hojitas, el verde

Son formas y colores fácilmente diferenciables y nos sirven para ir empezando a que distingan estos colores los que aún no lo hacen y sobre todo para dirigir cada actividad que en clase realizamos, por ejemplo: ir al baño, coger los desayunos, colocarse en la fila o los rincones de juego.  Esto de los rincones ya os lo explicaré en otro post.

Bien, pues a recargar las pilas para la próxima semana.

 ¡Ah!, se me olvidaba: si les mandáis con el desayuno un Actimel o similar no os olvidéis de la cañita porque si no todos los bífidus activos acaban en el suelo de la clase, jejejeje 

Primera semana

Bien, ya hemos superado la primera semana, deciros que hemos tenido una baja, Pili se ha ido con su hermanito a otro cole pero... atención: ¡dos nuevos compis vienen a nuestra clase! Seguro que serán bienvenidos y se integrarán en nuestras rutinas.
Os voy a dejar con el enlace de la canción de "La Vaca Lola" que seguro que alguno habrá canturreado en casa, les encanta. Feliz fin de semana y hasta el lunes:

Canción La vaca Lola

Todo sobre ruedas

¡Hola a todos! Un breve post para comentaros lo que no me da tiempo en la puerta. Deciros que la inmensa mayoría está fenomenal, muy tranquilos y obedientes. También expectantes y deseosos de aprender cosas nuevas.
Hoy se han cansado mucho, después del verano no están acostumbrados a pasar tanto tiempo sin su mamis, eso hay que entenderlo, pero no os preocupéis porque poco a poco se irán acostumbrando al nuevo horario y a las rutinas de cada día.
Ahora no estamos compartiendo patio con los más mayorcitos, así están más tranquilos y se van haciendo composición de lugar.
En fin, todo marcha según lo esperado, gracias por vuestra colaboración y si tenéis que preguntar algo a las 14.00 horas estoy disponible para cualquier duda que pueda surgir.
Os dejo con algunas fotos de vuestros hijos que parece que han elegido a los niños y niñas más guapos de Cádiz y me los han puesto a mi ¡Biennnn!

De estreno...

     Ante todo daros las gracias por asistir a la reunión, se hizo un poco larga pero....son tantas cosas que explicar. Recordaros que si tenéis alguna duda aquí estamos para resolverlas, son muchas cosas a tener en cuenta pero con vuestra colaboración será todo muy fácil.
     El lunes nos vemos a las 10.00 de la mañana, a ver que tal nos va. Estos primeros días de curso en tres años están llenos de emociones; aunque algunos sólo veáis llantos, dentro de la clase ya se intuyen risas, entusiasmo, diversión e ilusión. Los primeros contactos entre personitas que serán amigos de por vida, las miradas vislumbrando algún compinche de trastadas, los bracitos pidiendo un consuelo y más amor del que ya tienen en casa. Bueno, me puse idílica, jajaja, también vendrán los llantos desmedidos, las pataletas desbocadas, los tirones de pelo y las caras refunfuñonas....pero eso va con el sueldo, dicen.
    A "MIS NIÑOS Y NIÑAS" daros la bienvenida, de antemano tenéis mi cariño y mi mano para guiaros en estos tres años en los que aprenderéis más cosas y más rápido que en toda vuestra vida y a "MIS PAPÁS Y MAMÁS" brindaros mi confianza y mi respeto.
     Hala, pues no me enrollo más y os dejo con un recordatorio de las normas del cole.

Normas de funcionamiento en Educación Infantil

Estas normas van encaminadas a conseguir los objetivos y contenidos programados en cuanto a autonomía personal, higiene, salud y alimentación, orden, respeto a los demás y cuidado de los materiales. Todas ellas pretenden crear hábitos y desarrollar valores en nuestro alumna

-       Levantarlos con el tiempo suficiente para lavarse, vestirse con tranquilidad y tomar un buen desayuno. Acostadlos temprano para que puedan dormir entre 9 y 10 horas

-       La puntualidad es un hábito que nuestro alumnado debe adquirir desde pequeños. La entrada se realizará a las 9 en punto. La puerta quedará cerrada a las 9:05. La  salida se hará a las 14:00 h. Por favor, sean puntuales.

-       Para que el alumnado pueda rendir bien en la escuela necesita un buen desayuno con alimentos sanos (leche, cereales, zumos, tostadas…) evitad bollería industrial, los anuncios y caprichos. Aunque la alimentación es competencia de las familias, en el colegio trabajamos hábitos de alimentación a través de un “menú” semanal de desayunos para tomar en clase.

-       No se pueden traer chuches al cole.

-       Los cumples se pueden celebrar trayendo algún bizcocho o tarta, galletas…para compartir con los compañeros pero no puede ser casero porque así lo determina la normativa vigente. Ese día, de forma excepcional, se puede traer alguna golosina.

-       Traer botella de agua con el nombre para evitar contagios.

-       No traer mochilas, preferimos TALEGAS DE TELA o merenderos con su nombre. Estas ocupan menos espacio y así son capaces de sacar solitos el desayuno.

-       El uso del babi es obligatorio a partir del 8 de octubre. El babi y toda la ropa deberá ir marcada con su nombre y coserle una cinta elástica para poder colgar en la percha.

-       El alumnado de infantil tiene que traer a clase una muda de ropa por si hay que cambiarlo. Recordad que el profesorado no tiene labores asistenciales, estas las realiza la Técnico en Educación Infantil. Si esta no se encuentra en el centro deberemos llamar a las familias para que realice esta labor.

-       No traer a clase juguetes para evitar conflictos. En caso de que se lleven a casa algo de la clase (plastilina, piezas, tizas…), algo que debe considerarse normal, tenéis que enseñarles que lo devuelva y que así aprendan a respetar lo que es de otros.

-       Utilizar el horario de tutoría para hacer cualquier consulta. Lunes de 17.30 a 18.30.

-       Aconsejamos que traigan zapatos de velcro y ropa sin tirantes ni cinturones. Son aún pequeños y a veces no les da tiempo a llegar al baño.

-       Los progenitores o tutores legales deberán justificar las faltas de asistencia de su hijo/a por escrito, en el momento que se produzcan, a sus maestros tutores

-       Si a su hijo/a lo recoge una persona distinta de la habitual, avise a su tutora. La persona encargada de recoger al niño/a tiene que traer la autorización junto con el DNI de esa persona y del progenitor o tutor legal del niño/a.

-       Si existe algún problema legal con respecto a la custodia de los niños/as el padre, madre o tutor legal que tenga la custodia tiene que traer al colegio la documentación del juzgado para que quede constancia en el Centro.

-       En un edificio en el que conviven a diario un número tan elevado de personas, es necesario que las mismas esmeren su higiene personal, recordad que estamos en un Centro educativo.

La educación y el bienestar de su hijo/a es nuestro principal interés, sin su ayuda y colaboración es imposible conseguirlo.

Esperamos vuestra colaboración:

El Equipo de Educación Infantil

Comenzamos

Aquí estoy dispuesta a comenzar un nuevo curso, en un nuevo cole con nuevos niños y niñas, nuevos compañeros y compañeras, nuevas sensaciones....todo nuevo. Bueno, casi todo, yo no soy nueva en esto, pero cada curso me lo tomo como una aventura, como una renovación.

Para la mayoría de colegas de profesión que conozco y para mi misma cada Septiembre es como un 1 de Enero para el resto de los mortales. Ahora empieza mi año, mis propósitos, mis deseos de todo lo bueno...Así, con ilusión renovada retomo mi andadura bloguera que otros cursos me ha ido tan bien. Este enlace os lo dejo por si queréis cotillear en mi antiguo blog:
http://www.laclasedeester.blogspot.com.es/

Para mi, mis alumnos y alumnas y para los padres y madres fue una muy buena experiencia, un cauce de comunicación rápido y divertido. Procuraré describiros el día a día del aula con imágenes y palabras, comunicaros los eventos importantes, recomendaros páginas de vuestro interés y del de vuestros hijos e hijas y recoger todas vuestras aportaciones y comentarios.

Bien, pues a partir de ahora nos vemos en el cole todos los días y por aquí cuando queráis.

¡¡FELIZ CURSO NUEVO!!